發(fā)布時間：2019-01-07 10:41:23 | 發(fā)布人：
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給我N天 還你一生
——致特訓學員的一封信
親愛的同學：
歡迎你參加博學公務員面試特訓班，在此對你順利通過筆試表示熱烈的祝賀！從千軍萬馬中脫穎而出，你已經(jīng)闖過了公務員之路上的第一關(guān)，接下來是更為關(guān)鍵的第二關(guān)――面試，這是決定成敗的一關(guān)。旌旗在望，任務更重，你需全力以赴。幫助你面試晉級并加入公務員隊伍是我們最大的心愿，也是我們的使命，讓我們一起努力！
在開始學習之前，有必要對面試學習的幾個要點進行強調(diào)：
首先，面試學習是理念學習，是思想改造，一定要從內(nèi)心深處發(fā)生改變。面試考官最關(guān)注的是政治思想素質(zhì)，通俗地說就是人品問題或個人修養(yǎng)問題。中國人自古崇尚“修身齊家治國平天下”，主張從自身做起，加強自身道德修養(yǎng)是基礎，以德服人，以德治國，方能從小家到大家。要通過學習來提高自己的思想意境，高境界才會有高眼界、深思想。人生有三重境界，一開始時“看山是山，看水是水”，然后再高一層境界時就會“看山不是山，看水不是水”，再到后來層次更深時的“看山還是山，看水還是水”。讀書有三重境界，“為知，為己，為人。”為知，增長學問、識見和智慧；為已，修身、正已，培養(yǎng)人格、道德和情操；為人，為黎民百姓而讀。學習也有三重境界，王國維的經(jīng)典：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必須過三種這境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”幾多三重境界，皆反映了人的思想認識提高是一個循序漸進的過程，也是一個否定之否定的過程，更反映了讀書、做學問、做人三位一體的中華優(yōu)良傳統(tǒng)。面試也是如此，要學理論知識，更要學做人，靠才華吸引考官，靠做人折服考官。因此，面試學習應從自我修養(yǎng)開始，從主觀思想改造開始，需要“在靈魂深處發(fā)生革命”，我們必須以“高尚”為標準，認真審視自己存在的問題并進行改正。所謂的應試技巧、應試模板、解題套路，都不過是點綴而已。
其次，面試學習是思維模式再造的過程，一定要掌握科學的思維方式方法。面試表達非常強調(diào)邏輯性，外化為條理性，這是考官判斷考生思路是否清晰的關(guān)鍵；我們要了解思維的不同維度劃分如廣度、深度、創(chuàng)新度等；或發(fā)散思維、辯證思維、抽象思維、創(chuàng)新思維、論證思維等，精確區(qū)分，認真體會，查找自己現(xiàn)有思維的薄弱之處，通過大題量的學習，梳理解題思路，培養(yǎng)嚴謹?shù)乃伎紗栴}、解決問題的思維模式，準確把握抽象與具體、宏觀與微觀、廣度與深度的關(guān)系，從模糊走向精確，從業(yè)余走向?qū)I(yè)，從草野走向殿堂。
第三，面試學習是能力學習，一定要注重實踐，在實踐中提高自身各項能力。為用而考，是公務員考試的宗旨，所以在面試測評中，語言表達能力、計劃組織能力、應變能力等占分比重很大。既然是能力學習，那就不是看看書、記記背背所能解決的，一定要通過實踐來提升。聽課――記筆記――背誦記憶是筆試最常見的學習方法，但不適合面試學習。語言表達要靠反復動口來提高，計劃組織要靠反復實踐（包括模擬實踐）來加深體會，因此我們要轉(zhuǎn)變方法，以聽課――理解――模仿――實踐訓練的方式來學習。請大家關(guān)注老師的一言一行，關(guān)注每一個細節(jié)并進行自我對照，以最具體的行動去改進。一切從實戰(zhàn)中來，一切到實戰(zhàn)中去。
第四，面試也是心理學習，一定要堅定信心、下定決心，強化訓練。堅定信心就是要自信，相信你會變得更優(yōu)秀，直至最優(yōu)秀！經(jīng)過博學特訓，其他面試培訓都是小兒科！一方面通過課程學習，熟悉題型，加強知識儲備，提高分析問題解決問題的水平；另一方面，加強考試參與者研究，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。下定決心就是要不惜一切代價爭取勝利，實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，一切事務要為面試讓路，擠出一切可以利用的時間來學習，集中全部精力在面試上；強化訓練是通過高強度答題練習、全真實戰(zhàn)模擬，提高心理抗壓能力，泰山壓頂不變色。幾天后，這些都會成為你強大自信心的來源，一旦進入考場，王者霸氣，將無可匹敵。
第五，細節(jié)決定成敗，必須高度關(guān)注細節(jié)。理論上講，就是量變和質(zhì)變的關(guān)系問題，量變超過了度就會變成質(zhì)變。正面看，不積跬步，無以致千里；不聚小流，無以成江海。反面看，千里之堤，潰于蟻穴；一著不慎，全盤皆輸！前人有太多經(jīng)驗，值得我們學習；有太多的教訓，需要我們吸取。解決細節(jié)問題需要加強研究，既要研究過去的考題，也要研究可能出現(xiàn)的新考法；既要研究自己，也要研究考官，甚至要研究對手；既要研究心理，也要研究禮儀，怎么走，怎么坐，絲毫不能馬虎?？傊?，我們不能因為一個細節(jié)而遺憾終生。
面試培訓是一個系統(tǒng)工程，是全面提高人素質(zhì)的過程。因此，博學特訓歷來注重全面完善自我，注重人格品質(zhì)培養(yǎng)。對我們來說，除了讓學員通過考試以外，還有更高的目標，那就是“給我七天，還你一生”， 也許有點夸張，但確實是我們的心愿和努力的方向，希望能引發(fā)你的共鳴，并得到你的認可。
我們真誠希望通過七天的特訓，能讓大家從思想深處到行為表現(xiàn)實現(xiàn)全面升華，為一生的成長進步奠定良好的基礎，最終成為國家的棟梁、民族的脊梁?？上驳氖?，過去十年來，我們培訓的效果正在體現(xiàn)，不少學員已經(jīng)步入領導干部行列，更多的人即將成為領導干部，很多人認為正是博學特訓改變了他們的一生！他們以自身成長的經(jīng)歷、以最為真切的感受肯定了博學教學的效果，他們的贊譽彌足珍貴。我們相信，他們行，你一定也行！
政通人和，中國夢想，期盼成真。在此我們祝愿親愛的學員們：認真學習，全面提高，戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己，成功加入公務員隊伍！不斷實現(xiàn)人生新的跨越！
接下來，就讓我們共同開始這段不平凡的征程吧。
博學面試輔導團
二O一八年一月
博學老師談：面試學習學什么？怎么學？
這是個最基本的問題，但很少有人總結(jié)，或很少有人總結(jié)得清楚，我來簡單地談一下：
第一，是圍繞“如何準確地將題目的內(nèi)容答好”的學習，目標是展現(xiàn)清晰的思路，盡可能貼近考官心中的“標準答案”。學習內(nèi)容包括：一是面試所需背景知識的學習，比如國家以及我省的重大方針政策的學習、哲學原理、行政管理原理等理論知識的學習；二是解題思路的學習，如破題的方法、分析問題的基本思路、闡述論證的基本方法等，不同的題型會有不同的解題思路，不同的學習側(cè)重點；三是機關(guān)工作理念、工作流程、方式方法的學習，這部分主要針對計劃組織、人際關(guān)系類題。
目前不少培訓機構(gòu)，習慣于整理模板和套路，工作做得很“細致”，A模式、B模板，什么題型都有應對的套話，答案也整理得很細，其實這種做法非常危險，因為現(xiàn)在的考題相當靈活，考得角度也很精確、很特殊，很少考通用的思路，這樣的教法也會限制住學員的思路，很難培養(yǎng)出他們獨立思考的能力。比如會議的流程是通用的，但他考水價聽證會、上訪群眾見面會等特殊的會議形式，并且往往在身份、場合上作一些特別規(guī)定，你如果按照模板去套，會鬧出笑話來。博學向來是強調(diào)“心中有劍，手中無劍”，從來不教模板和套路，強調(diào)：“每一道題都是與眾不同的，沒有可以套用的思路！”，永遠是在提示、啟示、擠壓式的教學中讓學員開動腦筋，拓展思維。很多題不提供答案，不少習慣了記背的學員往往很不適應，但幾天強化訓練之后，即可掌握真正屬于自己的思維方式和做事方法，分析什么問題都可以脫口而出，做什么事情都可以無師自通。
第二，是圍繞“如何將想到的內(nèi)容表達好”的學習，主要是語言表達能力、人際溝通能力、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。表達得好，能夠反應出考生良好的精神面貌、出色的心理素質(zhì)、積極主動的工作態(tài)度。這方面的學習甚至比內(nèi)容的學習更重要，尤其是演說題和演講題！近兩年明顯加強了這方面的考察，一定要加強這方面的學習！考官主要通過這方面的判斷，來對考生的人品、思想的成熟度、工作作風進行評價，最終決定考生的分數(shù)，答題的內(nèi)容反過來成了面試的形式。在實踐中，經(jīng)常有同學很不服氣，稱某同學答的內(nèi)容不如他，但分數(shù)比他高。其實考官評價的不僅僅是內(nèi)容。
而目前很多機構(gòu)并沒有認識到這方面學習的重要性，一味地鼓勵學員背答案，以猜題目為目標，并且不少主講老師限于自身能力，無法作語言表達和人際溝通的示范。毫不夸張地說，目前市場上不少“專家”大學畢業(yè)沒幾年，既無機關(guān)工作經(jīng)驗，又無社會閱歷，思想極不成熟。從他們的視頻來看，舉止輕浮，講話輕率，習慣于嘩眾取寵，講課的語氣、風格是不符合機關(guān)環(huán)境要求的，極易引起考官的反感，他們的示范可能會起反作用。
語言表達是一門藝術(shù)，如果說內(nèi)容是歌詞，那么表達就是旋律。語言表達要靠實踐來理解和把握，要用耳朵和嘴巴來理解和把握，書面的答案是蒼白無力的，老師的示范水平?jīng)Q定了教學的質(zhì)量，語速、語調(diào)、音量、輕重音，表情、肢體語言的配合，這都是人生閱歷的體現(xiàn)，一些離校不久的老師是很難體會和做到的。這些可以多觀摩博學主講老師的現(xiàn)場表達，以及網(wǎng)上的視頻，仔細體會每一句話，每一個動作，每一個眼神，認真判斷語氣、語調(diào)、語速、輕重音的變化。一定意義上來說，和學習唱歌有相似之處，光記歌詞是沒有意義的。
那么，如何提高語言表達水平？講練結(jié)合是最佳方式。由于語言的聽覺影響容易消失這一特點，聽完后馬上練是非常重要的，博學的課程安排充分考慮了這一要求，即聽一堂課馬上練一堂，在余音繞梁、音猶在耳之際及時鞏固，甚至邊聽邊練，這樣的效果最佳。所以，我們歡迎并要求大家在聽課時適當動動嘴巴（不影響他人），復述老師所表達的重要詞語、句子，加強現(xiàn)場體會，強化語感，會事半而功倍。相反，如果集中三天聽課，再四天練習，這樣的模式讓學員失去了現(xiàn)場感，無法模仿、復制、學習老師的表達方式，特別是后期缺乏有效的指正，很難提高語言表達水平，最多是增強了記憶。
博學面試王 專業(yè)思維&語言&心理&行為訓練
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