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2020年安徽事業(yè)單位面試博學(xué)教育真題模擬卷 第2套

1、崗位有天花板，為人民服務(wù)沒有天花板 ，對此，你怎么看？

參考解析：

    對于這個觀點我是這樣看的，這個觀點非常有道理，天花板是一個比喻，是指我們基層干部到了一定年齡達到一定職務(wù)，在仕途上就不可能再有提升的空間，也就是我們所說的天花板。畢竟干部隊伍整體結(jié)構(gòu)是金字塔形的，越往上職數(shù)越少，競爭也就越激烈。各個階層必然有大量的停滯不能前進者，而縣處級和四五十歲恰恰是官員政治生活中的一個“坎”，可以說，“天花板”是政治生活科層制秩序中必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象，是個人政治生命必然要面對的結(jié)果。

然而，崗位“天花板”的存在，卻造成了極大的危害。 一些干部覺得升遷無望，開始混日子，得過且過，帶壞官場風(fēng)氣”，也阻礙了年富力強、經(jīng)驗豐富的人才干事，影響了執(zhí)政能力的提高 ，甚至一些干部覺得手中權(quán)力時日無多，開始放松自律，行事逾矩，帶來“因嫌紗帽小，致使鎖枷扛”的人生悲劇。

但是，黨和政府的各級干部必須清楚的是，政府的存在是社會政治經(jīng)濟生活公共管理的需要，在很大程度上履行的是為人們服務(wù)的職能，各級“崗位”的設(shè)置，也是有效推進政令，保證服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的一種手段和工具；我們也必須時刻牢記的是，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的干部，不論職務(wù)高低，都是人民的公仆，都應(yīng)該為人民謀福利。不管身居何職，只要人民滿意了，那就是事業(yè)的成功，人生的滿足。而這，是各級干部都可以做到的！各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)的英雄模范也充分說明，不論身居何處，都可能做出大事，活出精彩！人民牢記官員在心中的，不是你的官職，而是你為人民做的事業(yè)。可以說為人民服務(wù)的事業(yè)是沒有天花板的。

因此，廣大基層干部需要正確認識暫時存在的天花板，以職務(wù)縱有天花板，干事沒有天花板的信念，對待自己本職工作。具體而言，可從以下三方面著力：

一要著力樹牢“四個意識”，徹底清除“官本位”價值觀。應(yīng)把立志做大事作為一種使命、一種自覺。有了這種態(tài)度，就會多一份淡定超然，永葆積極進取、激情滿滿的工作狀態(tài)；

二要著力強化宗旨意識，勇于擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)、為民服務(wù)。要始終不渝把人民福祉作為奮斗的目標(biāo)，把人民利益作為工作的標(biāo)尺，徹底摒棄因天花板困局導(dǎo)致的“為官不為”“太平官”等不良傾向；

三要著力加強個人修養(yǎng)，抬高自己的天花板。 要時刻勿忘加強個人修養(yǎng)、提升道德境界，以不斷學(xué)習(xí)開張心胸、健全人格，不斷抬高自己的天花板。

記得有一句廣告語說得好：“心有多大，舞臺就有多大”，每個人的潛能都是巨大的，只要滿懷激情，就可以不斷挑戰(zhàn)極限，在干事創(chuàng)業(yè)一線讓夢想成為現(xiàn)實。

以上就是我對這個觀點的看法，回答完畢。

2、村莊環(huán)境衛(wèi)生一直以來都是臟亂差， “垃圾靠風(fēng)刮，污水靠蒸發(fā)，要靠自然循環(huán)才能降解”，針對這個現(xiàn)象提出創(chuàng)新性的整治意見。

參考解析：

第一、提高垃圾回收箱的分布，科學(xué)考量分布密度，以方便村民處理垃圾。

第二、宣傳教育，提高村民的垃圾分類意識，可通過鄉(xiāng)村大舞臺，廣播等形式，告知大家隨意丟放垃圾的危害性。

第三、發(fā)放不同顏色的垃圾袋，對應(yīng)不同顏色的垃圾桶，可以在垃圾桶上印上相應(yīng)的分類物品，方便村民分類垃圾。

第四、嚴(yán)格審查企業(yè)污水處理環(huán)節(jié)，對于將不符標(biāo)準(zhǔn)的污水排放到河流、湖泊行為的嚴(yán)格查處。

第五、結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)民俗，制定村莊條規(guī)，對于隨意污染環(huán)境的行為進行廣播通報、公告欄張貼等形式進行處理。

第六、引進先進垃圾處理技術(shù)和污水處理技術(shù)，向環(huán)保局、水利局專家，城區(qū)垃圾廠等咨詢意見，根據(jù)村莊的實際情況考慮將垃圾就地處理還是統(tǒng)一打包送至垃圾廠。

第七、建立監(jiān)督舉報機制，鼓勵廣大群眾、老百姓參與舉報，給予一定的物質(zhì)獎勵。

第八、對于村莊的垃圾分類優(yōu)秀家庭和分類能手等先進個例予以集中表揚，給予物質(zhì)獎勵。

3、請考生用以下三個詞：問責(zé)，積極性，效能，三個詞提煉一個觀點并進行闡述。

參考解析：

觀點：問責(zé)機制能提高公務(wù)員工作的積極性，很大程度的避免了重復(fù)環(huán)節(jié)從而提升單位時間的工作效能，提升了群眾的滿意度。

我認為問責(zé)機制可以有效彌補現(xiàn)有監(jiān)察體制的漏洞，對公務(wù)員工作的各方面都起到警示和保障作用，提高了主觀能動性，化被動為主動，從思想上和根源上牢抓工作，防止出錯。

第一，問責(zé)機制能提升決策的準(zhǔn)確性和可行性。在問責(zé)制的壓力下，部分干部人員在制定政策和方案時，不再以拍腦袋決策和走過場形式等進行敷衍，而是需要展開充分的調(diào)研和實際情況，做出科學(xué)合理的規(guī)劃。

第二，問責(zé)制可以有效減少遺留問題的發(fā)生。過去，有少部分干部把職位賦予的權(quán)利誤當(dāng)作自己的權(quán)力，在他人犯錯之后收受賄賂，徇私舞弊，甚至官官相護，對于自己職權(quán)范圍內(nèi)的問題睜一只眼閉一只眼，隨意擴大了自己的自由裁量權(quán)，留下了不少遺留問題。而問責(zé)制的建立，如同一把利刃懸于頭頂，時時刻刻的警告著廣大干部，辦實事，做好事。

第三，問責(zé)機制可以提升廣大群眾的滿意度，提高政府的公信力。問責(zé)機制要求廣大官員干部依法行政，按單位的規(guī)章制度辦事。這大大的保障了公平性和公正性，避免了走后門，跑關(guān)系等情況，不管朝中是否有人都能享受到公平的待遇。長此以往，群眾的幸福度和滿意度得到提升，政府的公信力也隨之提高。

所以，我認為問責(zé)制是一條利國利民的好制度，它能夠讓廣大干部樹立起高度的責(zé)任意識，決策時考慮到當(dāng)?shù)貙嶋H情況并結(jié)合廣大民意，讓決策變得更有意義、更具有生命力。

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